校长观点|李荣标：将美育渗透在各学科教学中

深圳市龙城高级中学：原名龙城中学，是深圳市最大规模的全寄宿制公办学校，深圳市首批创建”广东省国家级示范性普通高级中学”的学校，广东省一级学校，广东省新课程改革样本学校。学校名师荟萃，高级教师116人，其中 “国优”、”省优”、硕士、市、区级学科带头人和骨干教师达到教师总人数的70%以上，配有专职的外籍教师、生活指导老师和心理辅导老师，学校力倡”师德为先，以生为贵”全面发展的师生观。

深圳市龙城高级中学副校长李荣标在线发言

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中明确指出，学校美育作为立德树人的重要载体，要坚持弘扬社会主义核心价值观。龙城高级中学（集团）一贯坚持“立德树人，五育并举”，在贯彻美育方面，做了如下几项工作：

一是提高对“五育并举”尤其美育的思想认识。我们认为，素质教育就是要落实“五育并举”，避免“智育唯一”的误区。在强化美育方面，要求把美育渗透在其他学科教学之中，以培养学生欣赏美和创造美的意识和行为。

二是开全开足所有美育课程。当前，学校主要开设有音乐课、美术课、传媒课、中华传统美德课，通过学校社团开设了手工课、书法课、戏剧课、戏曲课、影视鉴赏课等。做到课内和课外相结合，学校和社会相促进。

三是通过各类活动促进美育的落实。龙城高级中学连续18年举办规模盛大的体育艺术节；连续6年举办文学艺术节。去年，高一年级全体学生赴井冈山进行红色研学，赴华侨城进行社会实践活动等，让学生在接触社会、亲近自然的过程中去发现美、感受美、欣赏美、创造美。

四是通过劳动课程来落实美育教育。劳动课程是我校的传统课程，我们的做法是面向高一和高二年级，每周一到周四，每天安排一个班，在校园食堂、宿舍、医务室、收发室等场所进行为期一天的劳动课程，并于晚修期间形成劳动报告。学校通过这样的形式，锻炼学生的劳动能力，珍惜来之不易的劳动成果，并在劳动过程中培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

五是通过改扩建工程，把校园和一些硬件设施进行完全彻底的改造，让校园更现代、更典雅、更有美感。现在的校园是园中有景、景中有美、美中醉人，一草一木、一砖一瓦无不体现出美的引导和熏陶。

“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美是无处不在的，德、智、体、劳各科都和美育有着密不可分的关系。龙城高级中学将本着“五育并举”的理念，在潜移默化中影响学生，引导他们欣赏美、创造美，进而实现自己的美好人生。

研讨会现场嘉宾观看李荣标校长发言

责编：徐芳 张琪