专家观点|徐成钢：让美的精神融入生活

中国陶行知研究会：1985年9月5日在北京成立，教育部主管、民政部登记的国家一级社会团体，由教育界和热心人民教育事业的单位或个人自愿组成，具有独立社团法人资格的学术性、全国性、非营利性社会组织；坚持以与时代俱进的精神，研究、传承、实验陶行知思想，为中国的教育改革和发展做贡献。先后组织三十余次全国性研讨和交流活动，开展以素质教育、师范教育、生活教育理论、农科教统筹、职业教育、女学生教育、农村教育综合改革，区域推进素质教育为主题的研讨会、国际学术研讨会，总结不同地区的教育改革先进典型经验，为各地的经济和教育协调发展提供了可借鉴的经验和模式。

全国首届校园美育工作研讨会是中国陶行知研究会第七届理事会换届以来，由中陶会分支机构“中小学教科研协同创新专委会”首次与中国青年报社、中国文化视窗联合举办的一次全国会议。中小学教科研协同创新专委会挂靠于中国人民大学，2017年在“全国中学教育科研联合体”的基础上成立后，积极组织开展专题活动，2018年在深圳举办了“新时代、新作为、新实验”研讨报告会，取得了良好的效果。中国陶行知研究会旨在研究继承陶行知教育思想，推进和发展教育公益事业，积极提倡中国近代伟大的人民教育家陶行知先生的奉献精神和创造精神，培育和推广在教育改革和发展中涌现出的先进典型和先进经验，积极探索促进教育改革和发展的新方法和新思路。

本次研讨会的主题是美育。美育首先是审美教育，也是情操教育和心灵教育，美育不仅能够能提升学生的审美素养、激发创造活力，还能够潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵，对于立德树人具有独特而重要的作用。美育可以引导青少年发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活，美育更关乎青少年人格的养成、灵魂的塑造，关乎人民群众坚定文化自信。

今年是陶行知先生诞辰130周年，各地都以各种形式纪念与缅怀陶行知先生。陶行知是中国伟大的人民教育家，他的教育思想内涵丰富，其思想和行动中也融合和渗透着美的教育思想。希望本次研讨会积极开展理论研究与探索实践，并力求有所创新，有所突破，取得新的成果。目前，全国上下正掀起学习十九届六中全会精神的热潮，教育界也积极努力培养肩负中华民族复兴大任的德智体美劳全面发展的新时代人才，因此，全国首届校园美育工作研讨会具有较强的现实意义。希望会员单位积极面对当下教育改革，努力倡导和加强五育并举与融合，引领青少年向真、向善、向美、向上。希望与会专家和代表们能以美育为纽带，多交流、多探讨、多切磋、多合作，以期为中国学校美育工作新发展做出更大的贡献。

研讨会现场嘉宾观看线上嘉宾发言

责编：徐芳 张琪